2ª Etapa da Gincana - Literária

Essa Etapa da Gincana tem como objetivo permitir que os alunos tomem gosto pela leitura, a partir do trabalho com textos e obras literárias selecionadas para cada turma e nível de aprendizagem, bem como estimulá-los para o hábito da leitura.

Professoras Socorro Carvalho e Cleonice Leite empolgadas com as brincadeiras e desempenho dos alunos.

Apresentação Cultural com alunos da Escola

Prova - Entrevista - 8º ano

Prova - Entrevista - 7º ano

Prova Entrevista - 6º ano

Prova - Entrevista - 5º ano

Prova - Entrevista - 4º ano

8º ano representando cena do livro - Caçadas de Pedrinho

7º ano representando cena do livro - O Santo e a Porca

6º ano representando cena do livro - A Professora Maluquinha

5º ano representando cena do livro - Chapeuzinho Vermelho

4º ano - representando cena do livro - A Onça e a Cabaça

Para o julgamento a Comissão teve que levar em consideração a relação de livros para cada Ano de Ensino, onde eles teriam que escolher um título para cada atividade proposta.

4º ANO Casamento da Emilia – Monteiro Lobato, A Onça e a Cabaça , A Última Flor Amarela, Na Cauda da Pipa, Poesia quando nasce...

5º ANO - Chapeuzinho Vermelho, Pluft, o Fantasminha, Narizinho Arrebitado – Monteiro Lobato, Um Fotografo Diferente Chamado Debret, Poemas Sapecas, Rimas Traquinas.

6º ANO – Uma Professora muito Maluquinha , Os três Mosquiteiros, Histórias de Fadas, A Ilha do Tesouro, Nossos Poetas Clássicos

7º ANO – A Bela Adormecida no Bosque, O Santo e a Porca, Ali Babá e os Quarenta Ladrões, Uma História de Futebol, Caminhos da Poesia

8º ANO - A Droga da Obediência, Tom Sawyer – detetive, Caçadas de Pedrinho, Sonho de uma Noite de Verão, varal da poesia

As atividades eram:

Elaborar um cartaz representando o gênero lido - No cartaz deve constar: dados bibliográficos e gênero;
Representando – Escolher um livro e fazer uma dramatização;
Entrevistando – escolher um livro que tenha uma personagem bem interessante e entrevista-la, usando o conteúdo da história nas perguntas e respostas;
Desfile – organizar um desfile dos personagens de um dos livros, caracterizados de forma a serem facilmente identificados;
Recital de poesias – Contar com habilidade, sendo julgado a entonação de voz, emoção, vivência da poesia e memorização.

TAREFAS BÔNUS

Ø REPENTISTA E APRESENTAÇÃO
Ø LIVROS DE ESCRITORES APODIENSES
Ø PARÓDIA – SOBRE O DIA DO ESTUDANTE
Ø PESSOA PARA FALAR SOBRE DIREITOS E DEVERES DO ESTUDANTE.

TAREFAS SURPRESA

Ø Trazer um livro de literatura de cordel;
Ø Trazer CD ou DVD de cantore de Apodi/rn;
Ø Trazer um pai de aluno da escola;
Ø Trazer uma pessoa da sala para contar uma piada;
Ø Cantar uma música;
Ø Desenhar para a equipe adivinhar os objetos;
Ø Colocar 05 bolas na cesta em 3 minutos;
Ø Desenhar a representação da lenda.

Comissão Julgadora nesta Equipe teve função dupla, contabilizar a pontuação e julgar as tarefas que variavam a totalidade dos pontos, visto que, cada tarefa apresentada correspondia a um valor de 50 a 100 pontos e isto era definido através das apresentações das equipes formadas.

Tarefa bônus do 7º ano - Trazer um repentista para se apresentar na escola.

8º ano realizando uma das tarefas bônus - Fazer uma paródia em homenagem ao Dia do Estudante e cantar

Nesta etapa da gincana os alunos teriam que ler e ouvir muitas histórias para realizar as tarefas propostas. Os Professores do 1º ao 3º ano, trabalharam várias contos, fabúlas, lendas e histórias para que as crianças se integrassem na proposta desta etapa. Foram trabalhados livros como; A Bruxa Onilda, sua Infância, Seus Amores, Suas Memórias, Os Três Porquinhos, A Casa Sonolenta,Todas as Letras, A Revolta dos Livrinhos, A Formiguinha e a Neve, Dona Baratinha, A Branca de Neve, A Cigarra e a Formiga, Chapeuzinho Vermelho, A Festa no Céu, Brinquedos e Brincadeiras, O Menino que não gostava de Estudar, Pinóquio, A Velhinha que dava nome as coisas, Os Três Anõezinhos do Bosque e outros.

Também tinha tarefas Bônus, onde cada ano teria que trazer uma criança caracterizada de um dos personagens das histórias lidas pelas Professoras. O 1º ano trouxe a Bruxa Onilda, o 2º ano trouxe a Chapeuzinho Vermelho e o 3º ano a Emilia do Sitio do Pica Pau Amarelo.

Representante do 2º ano - Chapeuzinho Vermelho


Representante do 1º ano - A Bruxa Onilda

Representante do 3º ano - Emilia do Sitio do Pica Pau Amarelo

Comissão que contabilizou a pontuação das Equipes

Equipes do 1º ao 3º ano, com seus professores, parte do apoio pedagógico da escola e colegas de sala de aula para dar inicio a mais uma etapa da gincana.